本项目在规划的时候把建筑分为一系列独立的不规则方块，使到周围自然环境能够融入，是一个专门为4至6岁孩子提供服务的学校。
每个建筑单元都由环绕的屋盖连接起来，形成庭院或是景观丰富的“随机走廊”。这种设计能使未来发展更加灵活，形成“部分有限的单元”。
无论建筑的大小或分布都是根据项目的不同阶段进行开发。最终形成各种有序的空间，没有给人杂乱无章的感觉。
在选用建筑材料方面，教学楼是使用当地混凝土建造的。具有质感纹理的单色装饰材料根据每个教室的不同方向产生不同的光影效果，突出建筑的多样性。
该建筑为当地社区的孩子提供了一个安静的学习空间。
平面图
立面图
